思维引导 促进教学  ——记渝中名师田伶俐工作室第五十七次活动

工作简报

第57期

渝中区田伶俐名师工作室    2020年12月25日

思维引导 促进教学

——记渝中名师田伶俐工作室第五十七次活动

12月25日上午，田伶俐名师工作室的第五十七次活动在天地人和街小学开展。本次活动是工作室学员吴霞老师为大家带来题为《英语教育教学中的几个思维引导》的微讲座。

图1   工作室学员吴霞微讲座

首先，吴老师从学生和家长两个方面讲述了在教学的同时进行思维引导的必要性。她结合自己教学工作中与学生相处的事例，以及与家长沟通的故事，建议大家及时发现问题、客观看待、正确引导。这样既可以减少教学中的摩擦，还能提高教学效率。

接着，吴老师分享了对学生和家长进行思维引导的具体内容和方法。比如：充分利用家长会、班级微信群、QQ群等，让家长认识到英语学习的重要性，了解孩子在校或在家的学习情况；在课堂教学中，针对不同学生的情感需求，为他们的英语学习提出合理建议；充分发挥榜样的力量，提升学习动力。

紧接着，吴老师向学员们推荐了几个实用的资源，帮助大家获取广泛的知识。

图2   学员们交流讨论

最后，学员们就今天的讲座进行了交流。大家纷纷表示，会做好教师本职工作，尽自己所能让学生健康成长，学有所得。田老师结合今天的话题，向大家分享了自己的教育故事，也希望学员在教育教学中对学生要耐心、细心、更要有爱心，不断培养学生的思维能力。同时还要与家长沟通，给予思维引导，形成教育合力，达到教育目的。

                                撰稿：经 玲

                                摄影：学员们

                                编辑：经 玲

                                审核：田伶俐